Palabras con ga, go, gu, ge, gi, gue, gui, güe, güi

La “g” tiene diferentes sonidos:

1. Fuerte, cuando forma sílaba con las vocales e i (ge – gi).

2. Suave, si a las vocales e, i le agregas la vocal u y la “u” no se pronuncia (gue, gui).

3. Si tienes las sílabas gue, gui y quieres pronunciar la “u”,debes agregar el signo de puntuación llamado diéresis (güe – güi).

4. Suave cuando forma sílaba con las vocales a, o, u (ga – go – gu).

Por tanto, observa que la con las vocales a, o, u: ga, go, gu y con las sílabas gue, gui, güe, güi, tiene sonido suave.

Como: manga, gota, gusano, juguete, guitarra, cigüeña, pingüino.

Otros ejemplos con ga, go, gu:

         gasolina       gallo         gota        angustia        aguacate

         Margarita     guapo        tango       gusano         aguacero

         pegaso        amigo       gusto       guardia         galleta

Con gue, gui:

         guitarra        guerra       anguila     guirnalda      guiñar

         amiguito       guiñol        guión        guisante       reguero

Si deseamos que la letra u tenga sonido, deberá llevar diéresis ( ¨ ), por ejemplo:

        pingüino       piragüista        desagüe        paragüitas     Sigüenza

        vergüenza      ungüento       agüita      agüero           argüir

La G con la e, i, tiene sonido fuerte (ge, gi). Por ejemplo:

        Ángel           Virginia        gesto           gendarme       angina

        gemelos       general        virgen           página            gimnasio

        gigante         girasol         gerente        margen           coger

        trágico          gemir          región          gesto              germinar

        gentil            imagen        geranio        religión            regional

Para diferenciar los distintos usos de la g en un texto, a continuación se resaltan en rojo las palabras donde la g tiene sonido suave, y con azul, donde lo tiene fuerte.

¿Cuál es el sexto continente?

     La Antártida es un continente muy diferente a todos los demás. Su superficie total es de 14 millones de kilómetros cuadrados. Está cubierto de hielo casi en su totalidad y en algunas zonas el espesor de la masa helada alcanza los 3 000 m. El clima es extremadamente frío. Es precisamente aquí donde se registran las temperaturas más bajas de todo el planeta: –89º C.

     La vegetación es evidentemente limitada: musgos, líquenes y algas.

     Las ballenas, focas, pingüinos, delfines y sobre todo pájaros habitan esta tierra inhóspita.

Ejercicios para practicar las sílabas ga, gue, gui, go, gu. Pincha aquí.

Escucha y completa la sílaba que falta. Pincha aquí.

Completa estas palabras. Pincha aquí.

Lee y juega. Pincha aquí.

Sílabas güe, güi. Pincha aquí.

Los determinantes

Los determinantes son palabras que acompañan al nombre para señalar al objeto al que se refiere y concuerda con él en género y número. Ej. La pelota, mi padre, aquellos coches.

Clases de determinantes: artículos, posesivos, numerales, …

Artículos

Los artículos se dividen en determinados e indeterminados.

  • Artículo determinado: es la palabra que va delante del nombre conocido.
    Formas: el, la, los, las. Ej. El caballo, las mariposas.
  • Artículo indeterminado: es la palabra que va delante de los nombres desconocidos.
    Formas: un, una, unos, unas. Ej. Una casa, unos profesores.

Determinantes posesivos

Determinante posesivo es la palabra que va delante del nombre indicando posesión o pertenencia. Ej. Mi perro, sus gatos, vuestra casa.

Formas:

  • Masculino singular: mi/mío, tu/tuyo, su/suyo nuestro, vuestro.
  • Masculino plural: mis/míos, tus/tuyos, sus/suyos, nuestros, vuestros.
  • Femenino singular: mi,/mía , tu/tuya , su/suya, nuestra, vuestra.
  • Femenino plural: mis/mías, tus/tuyas, sus/suyas, nuestras, vuestras.

Determinantes numerales

Los determinantes numerales se dividen en cardinales y ordinales

Determinantes numerales cardinales son las palabras que acompañan al nombre expresando número o cantidad exacta de elementos.

Formas: Uno, dos tres……quince, cien….
Ej. : Tengo cincuenta dólares. Allí se ven dos elefantes.

Determinantes numerales ordinales son las palabras que acompañan al nombre expresando orden.

Formas: Primero, segundo quinto decimotercero.
Ej.: Ya he leído el primer capítulo del libro. Luis es el quinto alumno.

Adjetivos

El adjetivo es una palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una cualidad de él.

Coche azul (nos dice el color del coche)

Perro peligroso (nos dice el comportamiento del perro)

Niño estudioso (nos dice cómo se comporta el niño)

Comida sabrosa (nos dice qué sabor tiene la comida)

 

El adjetivo siempre concuerda con el sustantivo en género y número:

El niño listo (masculino singular)

La niña lista (femenino singular)

Los niños listos (masculino plural)

Las niñas listas (femenino plural)

 

Cuando el adjetivo se refiere a sustantivos masculino y femeninos, se utiliza el género masculino en plural:

Mis hijos y mis hijas son ordenados

El coche y la moto son míos

El lápiz y la goma son muy baratos

 

Normalmente el adjetivo masculino termina en “-o” y el femenino en “-a”:

Alto – alta

Bajo – baja

Delgado – delgada

Bonito – bonita

 

Pero a veces el adjetivo es el mismo para el masculino y el femenino:

Grande (niño grande – niña grande)

Inteligente (niño inteligente – niña inteligente)

Verde (coche verde – mesa verde)

 

Los adjetivos se colocan a veces delante del sustantivo y otras veces detrás:

El coche amarillo

El viejo coche

 

Hay algunos adjetivos que cuando se colocan delante del sustantivo se utiliza una forma corta (forma apocopada):

El coche grande / El gran coche

El libro bueno / El buen libro

Un sueño malo / Un mal sueño

El ejercicio tercero / El tercer ejercicio

Juega con los adjetivos.

Adjetivos para primaria

Vídeo sobre los adjetivos.

 

Onomatopeyas

Las onomatopeyas son palabras que imitan el sonido que emite un animal o un objeto.

Las onomatopeyas se utilizan mucho en historietas y comics. Son sonidos como ‘wow’, para expresar sorpresa, o ‘splash’ para indicar un golpe o contusión.

Pueden ser onomatopeyas de animales, de medios de transporte, de acciones o incluso, de sentimientos. La gran ventaja de usar onomatopeyas es que a los niños les resulta divertido y puede romper con la monotonía de un texto algo largo o difícil de comprender.

Las historias que se pueden inventar con las onomatopeyas son infinitas y pueden ser muy divertidas y creativas. Os animo a inventar una imitando los sonidos y los gestos que hacen los animales, disfrutaréis niños y grandes. Si te atreves, puedes incluso añadir rima a la historia.

Ejemplos:

pío, pío (imita el sonido de un pájaro)

huic, huic (imita el sonido de un cerdo)

quiquiriqui (imita el sonido de un gallo)

miau (imita el sonido de un gato)

bee, bee (imita el sonido de una oveja)

cuac, cuac (imita el sonido de un pato)

guau, guau (imita el sonido de un perro)

muu (imita el sonido de una vaca)

tic,tac (imita el sonido de un reloj)

Ja, ja (imita el sonido de la risa)

Aquí tienes un vídeo con onomatopeyas de animales.

El paisaje

Como estamos con el tema de Sociales de los paisajes, os dejo aquí esta poesía de Gloria Fuertes: “Cómo se dibuja un paisaje”, para que la leáis y veáis el vídeo.

“Cómo se dibuja un paisaje”

Un paisaje que tenga de todo,
se dibuja de este modo:
Unas montañas,
un pino,
arriba el sol,
abajo un camino,
una vaca,
un campesino,
unas flores,
un molino,
la gallina y un conejo,
y cerca un lago como un espejo.
Ahora tú pon los colores;
la montaña de marrón,
el astro sol amarillo,
colorado el campesino,
el pino verde,
el lago azul
-porque es espejo del cielo como tú-,
la vaca de color vaca,
de color gris el conejo,
las flores…
como tú quieras las flores,
de tu caja de pinturas.
¡Usa todos los colores!

Autora: Gloria Fuertes